我 怎 樣 看 教 育 。


我認為教育不是一件大不了的事,它只是對學習的管理而已。

學習是甚麼?
學習是個體在成長的過程中,從環境吸取經驗或教訓而改變行為或想法的現象, 所以不單只人類可以學習,任何動物都可以學習。植物可不可以學習我就不敢妄加斷言。

教育是甚麼?
我認為教育是協助個體獲得經驗與教訓,從而使個體改變的行為或想法能符合一般的常規。如果個體可以產生與常規有異的行為或想法, 我們就要判斷這新的行為與想法對常規有沒有違背,或是否能與常規共存。如果這種新的行為或想法與常規有違背,我們就要判斷這項違背到底是建設性的或是破壞性的。 如果它是有建設性的,就可以為群體帶來革新。如果它是有破壞性的,我們就要協助這個體重新整理經驗,以產生新的行為或想法。

有人說:『教育是要使人能讀書識字。』也有人說:『教育是要讓人明白事理。』也有人說:『教育是要讓人有一門手藝糊口。』也有人說:『教育是國家的發展工具。』 但從以上我的觀點來看,我認為教育是要幫助人學習。學習最重要的是為了要能生存。要能生存就必須要有良好的體魄和生活習慣。這世界上人口愈來愈多, 所以要能生存也得要學會如何合群與如何與人相處。這是人類社群化的需要。現代教育學家普遍認為在帶領青少年社群化的過程中是需要 有成年人陪伴的。所以我認為

教育就是陪伴年青人經歷成長和社群化的過程。


『讀書識字』是溝通能力。有了溝通能力,人才能與其他人溝通,才能融入社會。所以『讀書識字』是社群化必須的。如果說『讀書識字』是要讓人社群化, 則社群化的過程中必然包括『讀書識字』了。
『明白事理』也是使人能互相信任的技能。人能互相信任也是社群化的基本條件。
『有一門手藝』或『發展國家』都是服務社群的行為,所以我認為更貼切一點來說,教育應該是引領人們社群化的工作。


(03.12.2017)