教 育 是 甚 麼 ?


國家的資源包括國土資源,經濟資源和人力資源三種。人力資源既可可管理國土資源和經濟資源,亦可管理人力資源。 所以人力資源是國家最重要的資源,人力資源也是唯一需要培養的項目。培養人力資源的工作就稱為教育。這就是國民教育的重要性。

其實教育不是一件大不了的事,它只是對學習的計劃和管理而已。

只有國家才具有充足的財力和物力去教育國民,所以只有國家才配得起承擔教育國民的責任。
每一個國民都負有發展國家的責任,所以國民必須先具有發展國家的能力,就是先要使自己能生存,能發展,並使自己具有多方面的潛質, 最後才確定自己供獻國家的方向。
國家對國民施與的基本教育就稱為國民教育。這也就是國民使自己獲得發展潛質的訓練。 國民在接受這種訓練後,在供獻國家之餘還可為自己的家庭作出供獻。這是使國民願意接受教育的動力來源,也是國民需要接受國民教育的原因。

學習是甚麼?
學習是個體在成長的過程中,從環境吸取資訊而改變行為或想法的現象,所以學習是在任何時候都會不斷發生的自然現象。

教育是甚麼?
所以教育就是操控學習的手段。


教育想要做甚麼?
有人說:『教育是要使人能讀書識字。』有人說:『教育是要讓人明白事理。』有人說:『教育是要讓人有一門手藝或專業糊口。』 有人說:『教育可幫助人改善生活。』也有人說:『教育是發展國家的工具。』

我認為『教育是發展群體的工具。』
這群體可以是家庭,.友儕,班級,學校,公司,社團,或國家,但卻不是世界,因為世界是太大了,人太多了,不可能有共識。 在教育上,共識是很重要的。全體有共識,教育才可以達到目的。意見分岐,受教者就無所適從,沒有方向。

現今人群當中最具權威的團體就是國家,所以我認為制訂教育政策必要由國家主導,國家必須承擔對國民施行教育的責任。

凡國家對國民施與的教育就稱為國民教育


(20.07.2018)